如何正确看待应试教育or素质教育

最近，南京家长和浙江家长们相继经历了新一轮中小学生减负政策的洗礼。

这不，南京最近搞了个素质教育试点，不准补课、减少考试还不公布分数、提前放学，率先引发了家长们的一顿吐槽。

作为邻省的浙江也忍不住了，马上把拟了的减负方案公布，又吸引了一大波火力。

密密麻麻的33条规定，其中一条赫然写着“小学生晚9点、初中生晚10点不作业”。

我都看傻了，还有这等“好事”?这意思是不是，我家娃玩到晚上9点，就可以不做作业啦?

这一年年的，素质教育、减负宣传了不知道多少轮了，应试教育也被拿出来批判了不知道多少次了，现在公布出来的政策却越来越让人看不懂了。

这减负真的是往素质教育方向引的吗?确定不是对应试教育的矫枉过正吗?

不得不说，这些年，国内对素质教育的吹捧几乎到了盲目的地步，甚至有人高喊“应试教育不除，素质教育不兴”的口号。

而批评应试教育则成了一种政治正确，专家批评、学者反对、民众起哄。

如今不过是减负，便已经争议重重。

有多少人考虑过废除应试教育后，这个社会将会变成什么样子吗?

又有多少人真的了解素质教育呢?

作为一个普通得不能再普通的家长，我觉得，保留应试教育，是对中国广大的普通家庭负责，素质教育也不见得有我们想象中的那么“快乐”。

素质教育解放孩子?

首先，山竹妈先来例举几个对素质教育的常规误解：

素质教育的说法来源于西方。

素质教育的说法是国内首创，是针对应试教育“唯分数论”的弊端而提出的。

素质教育等于快乐教育、宽松教育。

素质教育的目标是提升受教育者多方面的素质，但并不意味着没有文化课要求，也不意味着没有考试和竞争选拔。

所以，素质教育和应试教育并不是完全对立的关系，应试教育中该有的竞争，素质教育一样也不会少，只是为了避免孩子成为“书呆子”，增加了综合素质的要求。

不可否认，相较于应试教育，素质教育培养出来的孩子综合能力会更高。

但在教育资源有限、中高考竞争依然存在的国情下，素质教育在本质上给孩子们提出了更高的要求，学习、特长两把抓。

所以，千万不要觉得素质教育就解放孩子了，对于广大普通家庭而言，反而是负担大增。

废除应试教育，然后呢?

我觉得，首先我们都得想明白一点：即使“消灭”了应试教育，人与人竞争依然会存在。

这里不是芬兰，在中国，有14亿人口，高中、大学这些教育资源是有限的，没了高考，也会有其他的选拔淘汰方式。

那用什么方式选拔呢?不考高考那就是考特长咯。

特长怎么考?首先，孩子得有特长吧，特长这种一看天赋，二看砸钱。

生活中我们经常听到这种安慰的话：孩子不是读书的料，但他一定有其他的天赋。其实我们都忘了，我们都是“平凡的大多数”。

柯洁今年被清华免试录取了，因为他是一代围棋天才，他打败了无数学围棋的人。

韩寒高中辍学了，成为了青年作家。大家都会写作文，为啥他成为了作家?首先你得有获得新概念作文大赛一等奖的实力吧。

我们羡慕黄磊女儿多多，她多才多艺，会弹钢琴会画画会设计，小小年纪就能和国际名导斯皮尔伯格谈笑风生，2岁就出入剧场——但不要忘了，她的家庭条件足够支撑她学习那么多才艺，甚至给她请最好的老师。

所以，如果你家孩子不是天赋异禀，比特长比综合素质就永远比不过富人，这样的竞争，就比高考公平吗?

后来的韩寒提起退学往事，发表了一篇名为《我所理解的教育》的文章，他说：

一、读书改变命运，知识就是力量。学习读书的确未必在学校，但学校和高考，是基本最公平和最有效率的，你要是普通家庭，更应该感谢与遵循。

二、别以为读了几本书，有了点知识，有了个文凭就了不起了，这只是开始，是人生的标配。每当你觉得骄傲自满时，就去帮正在上小学的孩子辅导一下作业吧，你会宁愿复读十年的。

对于富人家的孩子来说，即使学习不好，他们还有各种各样的退路;而普通家庭的孩子如果耽误了学习，恐怕就真不知道在哪里打苦工了。

欧美国家孩子读书很轻松?

很多人都以为，像英美这些发达国家都在实行素质教育，孩子读书很开心，轻轻松松就进入大学了。

都是骗人的毒鸡汤!

除了拼爹的，你见过哪个进入世界名校的孩子不努力的?他们没有一个不是经常通宵读书，同时还到处当义工、当研究员，连吃饭的时间都没有的。

比如爱课的哈佛外教Yanet，她出身在一个普通的家庭，从小便懂得要努力才能改变人生。她说，哈佛招生官们不仅考察你的学习成绩，也关注你的各种人生经历，考察是否是一个有思想、有目标、有趣的人。

比如最近我又看到一位剑桥学霸晒出了自己的一天：从早上7点到凌晨1点，满满的计划和安排，全都一丝不苟的完成。

当然，如果不想进入好的大学那学习确实挺轻松的，在哪里不轻松?只是长大以后都成为了蓝领工人。

说到轻松读书，日本倒是真的尝试过。在平成年代，日本文部省提出基础教育改革，减少课堂内容和时间，希望培养孩子自主学习、独立思考的能力。

结果是，学生的创新能力没见着提高，能力反而肉眼可见的下降了，直接得到了“平成废物”的称号。

所以，不适合自己的，即使看起来再好，也不要随便尝试。

一刀切才是最大的不负责

在中国，不管是对于应试教育还是素质教育，一刀切的行为都是不可取的。

应试教育固然有其硬伤，但不是一无是处;素质教育虽有其优势，但也不能过度神化。

作为普通人，我们羡慕黄磊家的教育方式吗?羡慕;我们有这个实力吗?没有。

对于亿万普通家庭来讲，一味反抗应试教育，神化素质教育，无异于画了一个脱离现实的空想主义大饼，多少人吐槽“一考定终身”的同时，我想说：

幸亏还有一张考卷，能让孩子在未来的竞争中，得到一点公平。